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Davor gab es kein Fahrrad
spiegelte sich auch in Gebrauchsgegenständen wider
wo die Schüler gemeinsam herausragende Meisterstücke schufen
Zur (Re-)Konstruktion einer handschriftlichen Flickwerk-Identität am Beispiel des Heidelberger Golestān-Codex (Cod
Entstanden aus eigener Erfahrung bei der Restaurierung eines Klassikers
Professionalisierung in pädagogischen Berufen Historisch Davor gab es kein Fahrrad1. Hauptreferat Arno Combe, Universitt Hamburg, gibt in seinem Hauptreferat eine Begriffsbestimmung des Tagungsthemas sowie einen berblick ber den Forschungsstand, sucht nach einer die pdagogischen Handlungsfelder bergreifenden professionellen Orientierung und entwickelt ein systemisches Panorama einer Professionalisierungstheorie. 2. Berichte aus den Sektionen der FEB. Josef Thonhauser, Universitt Salzburg, expliziert unter dem Titel Wie gut sind
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